1、智商就是智力商数。

2、智力通常叫智慧，也叫智能。


(相关资料图)

3、是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

4、智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。

5、智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。

6、 1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表——比奈－西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。

7、1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表（WAIS），儿童智力量表（WISC）、适用4-6.5 儿童的韦氏幼儿智力量表（WPPSZ），韦氏量表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。

8、 智商有两种，一种是比率智商，智力年龄÷实足年龄＝智力商数。

9、如果某人智龄与实龄相等，他的智商即为100，标示其智力中等。

10、另一种是离差智商，把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商。

11、现在大多数智力测验都采用离差智商。

12、 ①为了准确表达一个智力水平，智力测量专家提出了离差智商的概念，即用一个人在他的同龄中的个对位置，即通过计算受试者偏离平均值多少个标准差来衡量，这就是离差智商，也称为智商（IQ）。

13、 ②比如说，两个年龄不同的成年人，一个人的智力测量得分高于同龄组分数的平均值，另一个的测验分数低于同龄组的平均值，那么我们就作出这样的结论：前者的IQ比后者高。

14、 ③目前均大多数智力测量都用离差智商（IQ）来表示一个人的智力水平。

15、 ④人群的智力商分布。

16、 在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为100，则根据一定的统计原理，一半人口的智商，介于90－110之间，其中智商在90－100和100－110的人各占25％。

17、智商在110－120的占14．5％，智商在120－130的人占7％，130－140的人占3％，其余0．5％人智商在140分以上，另有25%的人IQ在100分以下。

18、 ⑤智力超常和智力低下 智力测验问世后，要区别智力的差异就变得容易起来。

19、人们发现智商极高（IQ在130分以下）和智商极低的人（IQ在70分以下）均为少数， 智力中等或接近中等（IQ在80－120分）之间者约占全部人口的80％，智力超过常态者，我们称之为智力超常，那些智力低于常态者，我们称之为智力低常。

20、 我们采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。

21、现在我们可以测查6-16岁的儿童和16岁以上的成人。

22、通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等提供科学依据。

23、 智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。

24、 情商(EQ)又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。

25、它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

26、以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。

27、但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。

28、那么，到底什么是情商呢？ 　　美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。

29、因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。

30、二是能妥善管理自己的情绪。

31、即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。

32、四是认知他人的情绪。

33、这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。

34、即领导和管理能力。

35、 　　情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来，它只能根据个人的综合表现进行判断。

36、心理学家们还认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。

37、专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。

38、因此，培养情商应从小开始。

本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。


关键词：